本校資訊科技科於本學年（2024/25年度）參加由香港大學教育應用資訊科技發展研究中心主辦的「以全方位自主學習推展校本STEAM課程」計劃 (In-STEAM 計劃)以自主學習模式配合「科學探究」及「工程設計」的學習設計策略，為高小學生發展校本STEAM探究課程。
本校於「教師獎勵計劃2025」榮獲「學校發展獎（嘉許狀）及「SDL-STEAM學習設計獎-人文精神」兩大獎項。港大團隊非常欣賞本校從人文精神角度為三個年級的學生創設與長洲島息息相關的課題，就環境教育議題設計成探究式的STEAM活動，明確指出STEAM內各元素的學習重點。四至六年級的探究主題分別是「空氣清新我幫你」、「島上智能生活」及「環保盆栽」。
未來，本校持續在不同領域設計具長洲生活環境有關的STEAM學習活動，以解決生活難題為宗旨，配合學校重點發展的大自然教育，讓學生發揮創意，鍛練思維。
